10月 2018年31日上午9:30
戴恩瑟尔

明天的教师从密利金的教师和学生那里了解教育领域

对于那些立志成为教师的人, 有时候,了解磁场最好的方法就是近距离观察, 而密利金大学的年度“明日教师会议”就提供了这样的机会.

伊利诺斯州的80多名高中生, 希望有一天能成为老师, 10月10日,他来到密利金的校园参加第五届“明日教师大会”. 从Millikin那里了解教育领域 学校的教育 教职员工及在校生.

米利金明天的教师会议

学生从芝加哥和卡本代尔远道而来, 包括当地的人, 参加了以项目为基础的学习主题的分组会议, 教育和团队建设的未来. 该会议旨在向学生展示Millikin教育专业的“生活中的一天”.

“这次会议庆祝教育,帮助年轻学生更多地了解教育专业是什么样子的,” Dr. 克里斯蒂Magoulias他是密利金教育学院院长.

在这些活动中,有一个20分钟的关于STEAM教育(科学)主题的分组会议, 技术, 工程, 艺术与数学)的领导. 安妮Rammelsberg, 化学副教授, 以及英语作为第二语言教学和探索双语教育的会议.

“事实上,博亚体育可以把高中生带到校园,向他们展示职前教学计划是什么样的, 真的很强大,” Dr. 克里斯狡猾的博亚体育教育学助理教授. “我认为,博亚体育看到的是真正对教育感兴趣的学生,我认为他们要真正为下一代建立职业, 你需要这样的活动,博亚体育正在成为这个领域的新兴领导者,这很好."

一天中有一小时的时间用于学生感兴趣的领域——如果学生对教音乐感兴趣,他们可以花一小时探索音乐教育课程, 等等.

额外的会议包括前瞻性的倡议和方法活动,如在Millikin大学Commons的新技术工作室举办的虚拟现实课堂内部观察.

米利金明天的教师会议

“虚拟现实是未来的教室吗? 对于这一代和即将成为教师的大学生来说, 很可能是他们的教室,”Magoulias说.

学生们还参观了丹尼斯实验室学校,并在小组讨论中从目前的密立金教育学生那里了解了大学的经验.

米利金明天的教师会议

玛吉·科默福德(Maggie Comerford)是伊利诺伊州迪凯特小学教育专业的一名高中生.米勒金的学生演讲者之一. 她说:“如果一个人热爱教学,其他一切都不重要。.

科默福德补充说:“你无法想象还能做什么. 从二年级开始,问题就是“你长大后想做什么??’而且一直都是老师. 要成为一名教师,你只需要有成为一名教师的心."

Dr. 丹尼斯爱, 教育学助理教授, 指出, “博亚体育的学生在谈论大学生活的各个方面方面做得很好,比如成为希腊生活的一部分,或者走出校园获得经验."

米利金明天的教师会议

伊利诺斯州目前需要合格的教师,因为该州只有1名教师,400个教学职位空缺. 马古利亚斯说,短缺是严重的, 虽然科学, 数学和儿童早期尤其需要, 每个领域都需要教师.

“有时学生没有意识到灵活性, 合作和成为一名教师的纯粹快乐, 以及它对孩子一生的影响,”Magoulias说. “作为一名教育工作者,对我来说真正重要的是,他们对教育这个领域保持开放的心态,并看到成为一名教师的好处, 他们会听从内心的指示."