7月 2018年6月10日上午10:15
戴恩瑟尔

密利金的护理学生学习临床工作和案例研究的现实

整个学年, 博亚体育的许多护理活动和课程都在雷蒂-塔博尔科学中心的一层. 然而, 当夏天来到伊利诺斯州中部时, 一楼可以是一个安静的地方, 除了一门以护理专业为中心的课程,名为“夏季护理经验”.

6月25日,“暑期护理体验”教室里充满了活动和参与的声音,学生们被要求戴着视力受损的眼镜阅读和写作,并用胶带绑住手指完成其他任务. 活动的目的是把学生放在病人的位置.

密利金护理学院

解决类, Dr. 夏洛特4, Millikin的一位护理老师说, “也许病人患有一般关节炎, 视力困难, 或者他们也可能有听力障碍. 你有所有这些你必须考虑的事情在试图教病人和让他们做好预约的准备. 这可能会花病人更长的时间——考虑这些时间是很重要的."

这项活动只是为期六周的课程的一小部分,旨在帮助实习护士“像护士一样思考”.“在整个过程中, 学生们参与案例研究和模拟,他们与护理人体模型一起工作. 学生们能够练习和思考可能危及病人生命的情况.

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“案例研究和模拟是一个‘安全’的学习环境,”比文斯说. “博亚体育可以暂停, 认为, 讨论不同的选择以及利弊在临床环境中可能不会出现这种情况. 我希望他们能够从这些信息中提取当他们在实际的临床环境中面对相同或相似的情况时."

在模拟, 学生们练习接受和执行医嘱, 管理高危药物, 制定护理方案并确定护理的优先次序. 正如一些学生所描述的那样,这是一种“自信建设者”."

该课程还包括临床经验,学生每周在当地医院和机构工作32-40小时. 学生探索他们在其他临床课程中可能没有接触到的专业单元. 学生还能够与有经验的护士建立导师关系,并建立专业的人际网络.

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“模拟非常棒,因为博亚体育整合了在临床中博亚体育不会每天看到的场景和东西,杰西卡·德拉弗涅说, 来自普莱恩菲尔德的大四护士, 生病了. “在模拟过程中,由博亚体育来诊断博亚体育认为患者有什么症状. 这是一个很好的练习,可以帮助博亚体育认识到博亚体育在看什么,博亚体育在做什么."

DeLaVergne说,作为临床经验的一部分,这些学生将与导师配对,他们按照相同的时间表工作. “最近我遇到了紧急情况,我没有机会在课堂上了解这一点, 但我能够在真实的临床情境中体验它. 这个课程让我对自己更有信心."

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Dr. Bivens也会邀请客座演讲者与课堂上的学生讨论一些话题,比如如何制作简历和理解护理的法律方面.

“我希望他们看到‘真实的世界’,即使真实的世界可能不像博亚体育希望的那样好,说4. “希望这能减少他们在获得第一份注册护士工作时的一些现实冲击. 我也想让他们获得批判性思维的技能, 优先事项的设置和沟通以及静脉注射开始的“动手”技能, 伤口护理和各种设备的使用. 他们也应该遇到一些优秀的人作为导师和资源,在他们的人生中继续."

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来自伊利诺伊州威洛布鲁克的高级护理专业的R'Riel 约翰逊., 她说这个课程对她来说是一个很好的学习机会因为她想在临床工作中建立信心.

“它帮助我建立信心,与现场的一个真正的护士,有相同的时间表,”约翰逊说. “模拟帮助博亚体育了解患者可能发生的不同类型的事情, 帮助博亚体育了解信息,成为病人的拥护者."

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约翰逊, 第一代大学生, 决定成为一名护士,因为她喜欢那里的氛围,想要帮助别人. 约翰逊将于2019年5月从密立金毕业.

“我喜欢病人护理的互动,我想让病人知道他们有自己的声音,博亚体育在倾听,”约翰逊说. “ 密利金护理学院 是一个很棒的节目, 但这是一个具有挑战性的项目, 谁不想要一个不努力工作的护士呢. 老师们关心你,他们希望你成功."